大醫精誠

到他懂得走路，一家人來我家玩。Victor 吃飯也坐不定，用雙筷敲打碗碟。他媽媽尷尬地說，Victor 很頑皮，好像患上過度活躍症。

我記得有一次，我差不多要臨盆了，我和victor 一家一起到會所去玩，三歲的Victor 突然走到我身邊，企圖揭起我的上衣，嘴裏說：「我要找BB，我要找BB！」弄得我啼笑皆非。victor 媽媽跟我賠不是，我卻認為他好奇心旺盛。

到了victor 上了學，他成績標青，尢其精於理科。不過原來他最熱衷的，是體育，他是田徑運動的領袖。victor 為了師弟可以多些時間做訓練，自動請纓替成績欠佳的師弟補習。儘管如此，他也能順利考入港大醫學院。

因為他要到非洲做義工，有一次來找我贊助。我欣然捐出少少錢贊助！

Victor 終於大學畢業！他在Facebook 上的貼文，令我很感動。我了解他不是DSE成績好而讀醫科，他其實根本很討厭背誦，而醫科有很多背誦。Victor 在中五時因為體能過度的操練，經常受傷要住院，在這段時間，他明自己的願望好簡單：他喜歡跟人交流互動，幫人令他最有滿足感。

他對學問的態度，十分少見！就在醫科大考這年，他和少許志同道合的人，一起去做舊試題，不只去找正確答案，更去解釋為何別的答案不正確，從而做了許多延伸閱讀。有些人告訴他們不要那麼執著，因為只要畢到業就行。但victor 義無反顧地投入這項目，因為他接受不到不求甚解：「作為一個醫學生，讀書只是為了考試，我不屑也不甘心！」victor 説。就在考完試後，他竟然再拾起書本：「我要在沒有考試壓力下，從心所欲地學習！」

梁卓偉院長所寫的「大醫精誠」，其中有謂：所謂「大醫」，並非需要甚麼神乎奇技，聲名顯赫，關鍵在於精誠：「精」是醫術學問的精研，「誠」則是用心唯誠，竭誠於本業與職責。

做學問如是，做人更應如是！